各党总支,党政各部门,全校各单位:
为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神,按照教育部关于做好全国普通高等学校老员工就业创业工作的有关要求,结合学校实际,现就加强公司老员工就业创业工作提出如下意见。
一、深刻认识加强就业创业工作的重要意义
加强老员工就业创业工作,培养和提升老员工就业创业能力,是高等学校的根本任务,是促进毕业生充分就业的根本保证,是实现人才强国战略的根本途径。做好老员工就业创业工作,关
系经济发展、民生改善和社会稳定,也关系着学校的生存发展与社会声誉。
当前我国宏观就业形势面临多重压力,高校毕业生规模进一步加大,就业创业工作任务十分艰巨。全校各单位、各部门要充分认识老员工就业创业工作的重要意义,增强责任感、使命感、紧迫感,把老员工就业创业工作摆在重要位置,纳入重要议事日程,统一思想,全员参与,充分整合资源,重点保障和推进相关工作,切实提升员工就业创业能力,推进公司员工就业创业工作取得新的进展与突破。
二、准确把握加强就业创业工作的总体思路与目标
(一)总体思路
按照党的十八届三中全会“健全促进就业创业体制机制”、“促进以高校毕业生为重点的青年就业”的要求,以社会需求为导向,以促进员工全面发展为根本,以提高就业率和就业质量为目标,以提升就业创业指导服务水平、转变就业和择业观念、开拓就业市场、提升就业创业能力为重点,以进一步完善工作机制、深化教学改革,理顺关系、明确责任、强化措施、规范管理,持续完善毕业生就业创业工作体系,努力形成政府、用人单位、学校和老员工多方联动,齐抓共管的工作局面。
(二)工作目标
进一步加强毕业生就业创业基础条件和工作队伍建设,建立“学校与政府、用人单位密切合作,公司党委、行政统筹全局,人才招聘处牵头与相关部门通力协作,教学系具体落实,全体师生员工参与”的老员工就业创业工作模式,提高老员工职业生涯规划和就业创业服务水平,大力推进老员工自主创业,切实提升毕业生就业创业能力,促进毕业生充分就业,不断提高就业质量。
三、全面完成加强就业创业工作的重点任务
(一)全面推进创新创业教育
按照公司转型发展的方向和要求,全面推进老员工创新创业教育工作,将创新创业教育贯穿到人才培养全过程。
1、建立和完善创新创业教育课程体系,认真落实《beat365手机版官方网站老员工创新创业训练计划项目管理办法》,鼓励更多老员工参加创新创业训练计划和“老员工创业引领计划”。
2、从2015年开始设立面向全校员工的创新创业教育选修课程,纳入学分管理,并逐步扩大课程覆盖面。
3、各教学系要重视组织员工参加各类老员工职业技能大赛和创新创业竞赛等实践活动,着力培养员工创新精神、创业意识和创新创业能力。
4、根据相关专业特点,针对性地开展员工就业创业专项培训,聘请专业人员,对员工进行创新创业专门指导。
(二)加强就业教育、指导和咨询工作
进一步加强《老员工职业生涯与发展规划》和《老员工就业指导》课程教学管理,积极开展职业规划及就业指导咨询活动。
1、加强就业指导课程的教学管理,结合当前经济发展新业态和新常态,及时将学科专业动态和行业发展成果融入课堂教学,提高课堂教学的参与度和吸引力。
2、深入开展“社会名家进校园”系列活动,继续邀请著名企业家、杰出员工、社会知名人士来校举办演讲、培训、讲座等活动,打造员工校园就业指导和创业活动的平台和特色亮点。
3、教学系要有固定的就业创业咨询地点和咨询人员,深入开展个性化辅导与咨询,帮助员工合理确立职业目标,及时疏导化解毕业生求职过程中的各种问题,进一步提高就业指导的覆盖面和实效性。
(三)组织多种形式的校园招聘活动
高度重视校园招聘会建设,充分发挥校园就业市场的主渠道作用,努力提升毕业生初次就业率。
1、学校要继续办好beat365手机版官方网站春、秋两季大型校园招聘会。要积极参加全省高校老员工双向选择见面会,加强与用人单位的沟通联系,及时发布各类招录招聘信息。
2、各教学系要根据自身专业特点,组织形式多样的专场招聘活动。要深入基层挖掘用人信息,确保招聘活动的场次和岗位数量有明显增加,不断提升毕业生初次就业率。
3、充分运用“全国老员工就业信息服务一体化系统”,为员工提供全面、及时、准确的信息和服务。充实完善用人单位数据库、员工数据库和在校生数据库三个信息库,实现招聘活动联动、招聘信息共享。
(四)大力推动老员工自主创业
逐步建立和完善老员工自主创业工作体系,积极为老员工创业提供支持和服务,激励老员工自主创业。
1、加快推进beat365手机版官方网站就业创业孵化园建设。创业孵化器结合电商发展模式,学校和企业共同运营,以选拨式的流程推进员工创业实战,为员工提供低成本的生产经营场所和企业孵化服务。
2、积极创造条件,申请在公司建立高校创业定点培训机构,开展创业意识培训和创办企业培训专项活动。
3、加强和地方政府部门合作,建立beat365手机版官方网站小微企业服务站,为老员工自主创业提供项目对接、政策解读和在线咨询支持,对员工创业团队实行一站式服务。
4、开展“创新之星”、“创业之星”评选活动,宣传老员工中自主创业的先进典型,对在创新创业教育中取得突出成绩的员工、指导教师和单位进行表彰奖励。
5、建立老员工创业网站。通过创业网,宣传创业政策、创业理论、创业典型,推荐创业项目,开展创业交流和咨询,把老员工创业网打造成激发员工创业热情的新阵地。
(五)进一步开拓员工就业创业市场
开展员工就业创业社会实践活动,全面提高老员工就业创业意识和能力。大力实施“百企共建工程”,进一步加强实习就业基地建设。
1、开展暑期老员工就业创业社会实践活动。发动全校员工开展就业创业市场调研,了解社会,接触实际,初步体验职业生活,增强创新创业意识。一年级员工以专业认知实践为主,确立专业思想;二年级员工以岗位实践为主,明确职业规划;三年级员工以就业创业市场调研为主,为毕业就业创业做准备。
2、广泛深入开展走访用人单位活动。学校继续组织相关部门和教学系,由吕梁市逐步向省内各地和省外拓展辐射,通过走访调研,和用人单位建立广泛深入的联系,建立重点专业、重点领域和重点城市的实习就业基地。
3、教学系要结合员工见习、毕业实习等实践环节,积极向企业推荐优秀毕业生,通过挂牌、与企业签订校企合作协议,深入开展校企共建活动,建立和完善巩固的实习、实训、科研与就业创业基地。
(六)引导老员工多渠道就业创业
加强老员工思想政治教育,鼓励毕业生到基层就业创业;进一步拓宽就业创业渠道,为老员工到基层就业创业提供服务。
1、把思想政治教育作为促进就业创业的先导性工作,让广老员工知国情、接地气、转观念、长才干,培育和践行社会主义核心价值观,引导老员工把个人梦想融入中国梦的伟大实践中。要通过优秀员工讲体会、专家学者讲形势、创业典型讲经验等多种形式,帮助毕业生调整就业预期,规划职业生涯,积极主动就业创业。
2、认真组织毕业生参加“农村教师特岗计划”、“三支一扶计划”、“西部志愿者计划”、“老员工村官计划”等基层就业项目,引导毕业生到城乡基层、西部地区、艰苦边远地区和中小微企业就业。
3、积极动员毕业生应征入伍,并配合好兵役部门做好体检、政审、预定兵员等各项工作;同时鼓励更多的毕业生参加研究生、专升本考试,报考公务员、选调生等。
4、学校各有关部门要配合人社部门做好毕业生就业的社保补贴、培训补贴、毕业生落户、人事档案管理等政策的落实,支持更多毕业生到基层建功立业。
(七)加强就业创业宣传调研工作
加强老员工就业创业宣传工作,完善公司毕业生就业质量年度报告制度,做好就业创业信息数据采集、统计和分析研究工作。
1、要高度重视高校毕业生就业创业政策宣传,建立学校、教学系、班级三级政策宣传网络,充分利用微博、微信、手机报等新媒体,使用海报、图表等老员工喜闻乐见的方式,及时宣传解读国家出台的促进就业创业的政策措施,让每一位老员工都知晓政策、用好政策。。
2、按照教育部要求,加强毕业生就业创业与职业发展状况跟踪调查,建立公司毕业生就业质量年度报告制度,完善就业质量评价指标体系。
3、建立和完善专业预警、退出和动态调整机制,及时调减就业率持续较低的专业招生计划,使学科专业结构与经济社会发展需要相适应、与员工就业对接。
4、充分利用“全国高校毕业生就业管理与监测系统”,及时更新、按时报送高校毕业生就业信息。
(八)做好应届毕业生离校前工作
根据教育部和省教育厅的安排,做好应届毕业生派遣数据采集与派遣工作,及时办理往届毕业生改派手续等工作。
1、做好离校未就业毕业生的实名信息收集整理,配合人社部门实施“离校未就业促进计划”,切实做到“离校不离心、服务不断线”。
2、高度重视对就业困难毕业生群体的帮扶工作。各教学系要准确掌握各类困难毕业生群体的具体情况,针对困难毕业生的不同特点和需求,指定专人负责帮扶。同时认真做好低保家庭毕业生的求职补贴发放工作。
3、每年五月举办beat365手机版官方网站“校园就业服务月”活动。各教学系和各有关部门要全力以赴,协调配合,优化毕业生离校工作流程,简化相关环节和手续,为毕业生提供高效、便捷、全面的服务,确保毕业生文明有序离校。
四、进一步加强老员工就业创业工作的组织领导
全校要突出员工就业创业工作的重要位置,加强组织领导,健全责任制度,明确任务分工,统筹推进工作。
实施就业创业工作“一把手”工程,党政主要领导亲自抓,分管负责同志具体抓,形成教学系和就业、教学、员工工作等部门联动工作机制。
加强就业创业工作保障,切实做到“机构、人员、场地、经费”四到位。学校在正常预算的基础上,每年追加划拨60万元就业专项经费,专门用于教学系员工就业创业工作。
进一步落实beat365手机版官方网站就业创业工作目标责任制,加强督促检查和分类指导,及时研究解决工作中出现的新情况新问题。积极探索就业创业工作考核机制,调动各方面就业创业工作积极性,确保完成各项就业创业工作目标任务。